अमूर्त

ओछ्यानको अध्ययनलाई स्नातक र स्नातकोत्तर पाठ्यक्रममा साझा शिक्षण मोडेंसलिटी हो र अधिक ज्यैरिवाजले बिरामीको ओछ्यानमा क्लिनिकल अन्तर्क्रियामा विद्यार्थीहरू समावेश गर्दछ। क्लिनिकल भेटपछि, विद्यार्थीहरू र शिक्षकले केस र विद्यार्थीहरूको परामर्श कौशल छलफल गर्छन्। यो खाद्यालयलाई प्याडेटेन्टहरू सिकाउन विशेष महत्त्वको हो, किनकि प्वाइटाइजहरू को लागि अपरिचित वातावरण हो, र परामर्श गर्न दृष्टिकोण सामान्य वयस्क अभ्यास गर्नको लागि एकदम फरक हुन्छ। जुनियर चिकित्सकहरूले अक्सर औपचारिक शिक्षण भूमिकाको दौडान संरचनात्मक बेडसाइड शिक्षण सत्रहरूमा प्रायः क्लिनिकल नियुक्तिहरूमा संरचनाको साथ संरचित बेडसायर शिक्षण सत्रहरूमा चलाइरहेका छन्, वा क्लिनिकल नियुक्तिहरूमा पढिरहेका छन्। बेल्सट्रिकहरू जूनियर डाक्टरहरू आफैंमा अपरिचित हुन सक्छ, चिकित्सा विद्यार्थीहरूलाई उनीहरूको आफ्नै क्षमता र ज्ञानमा केही चिन्ता निम्त्याउन सक्छ। यो लेखले बेडसाइड शिष्टसाइटको लागि विराम चिह्न र सत्रको लागि नमूना संरचना सहितको प्रमाणहरू आधारमा चिकित्सवनमा डाक्टरहरूले संकेत गर्दछ जुन उनीहरूको विश्वासलाई यी सत्रहरू प्रयोग गर्ने र उनीहरूको शिक्षाको उपजनको उद्देश्य सुधार्छन्।